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中華文化中最原初最緊要的東西是什么——散文、文章與中國(guó)之“文”|道中華大講堂系列之⑤
發(fā)布日期:2024-02-03

      “ ‘文’,是表達(dá)和交流的載體,是文明和文學(xué)的根底,至關(guān)重要。”

      1月10日,第五場(chǎng)“道中華大講堂”在中央民族大學(xué)開(kāi)講,中國(guó)作協(xié)副主席、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館館長(zhǎng)李敬澤在講座上說(shuō)。

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▲李敬澤在道中華大講堂上。(黃哲 攝)


“散文”與中華文化之“道”

      散文是一條河。它是有生命的,是在歷史中形成的,就像個(gè)水系、流域,有時(shí)候水大、漫天漫地,有時(shí)候水很小、河變得很細(xì)很窄。

      散文也是這樣,在不同時(shí)代、不同語(yǔ)境下,散文的所指是不一樣的。以前的散文是相對(duì)于韻文而說(shuō)的,不押韻的一切都是散文;但是,現(xiàn)在所指的散文,是相對(duì)于小說(shuō)和詩(shī)歌而言的。

      散文是一種生活文學(xué),它類(lèi)似于柴米油鹽醬醋茶,是我們生活中基本的一件事。不管學(xué)什么專(zhuān)業(yè),文學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)、自然科學(xué)……只要受過(guò)教育、有讀寫(xiě)能力,在某種程度上就是一個(gè)散文作者。生活中,人們以各種各樣意識(shí)得到的和意識(shí)不到的方式進(jìn)行散文寫(xiě)作。寫(xiě)情書(shū)是在寫(xiě)散文,上班寫(xiě)總結(jié)、文案、報(bào)告,甚至發(fā)個(gè)朋友圈、發(fā)個(gè)微博,寫(xiě)上幾百字,也是一種散文的書(shū)寫(xiě)。在這個(gè)意義上,人人都是散文作者。

      我們從小接受的教育中就有寫(xiě)作的內(nèi)容。教人們用文字去敘事、議論、抒情,以書(shū)面的方式表達(dá)想法情感,而且要盡可能的準(zhǔn)確有力、清晰,有說(shuō)服力、感染力。生活在社會(huì)上,我們不得不表達(dá),不得不交流,表達(dá)交流靠什么?靠“文”。

      過(guò)去,很多人不識(shí)字,表達(dá)交流全靠一張嘴,靠喊、靠說(shuō);現(xiàn)在,識(shí)字的人多了,字比人走得遠(yuǎn),也就是我們講的“見(jiàn)字如面”。社會(huì)文化的生存條件就是寫(xiě)作文、寫(xiě)散文。我們需要深刻理解散文在我們生活中的重要性。

      在一個(gè)更廣泛的意義上,中國(guó)這么大、中華民族這么大,自古以來(lái)靠什么?靠喊肯定是不夠,靠的是“文”,“文”是表達(dá)和交流的載體,文學(xué)是中華文明傳播的一種載體。中華民族共同體中各民族如何相互認(rèn)識(shí)、相互了解、相互理解、相互傳情達(dá)意,靠什么?靠“文”?!拔摹?,至關(guān)重要。


“文”的起源與發(fā)展

      《說(shuō)文解字》中說(shuō),“文,錯(cuò)畫(huà)也。象交文。”古代陶器上錯(cuò)畫(huà)相交的紋飾、紋路,是“文”的最早、最原初的意思。

      “文”,出于仁心仁手。工匠們把這些紋路畫(huà)在陶器上,用以裝飾。而這些紋路,正是古人對(duì)于天地萬(wàn)物及其運(yùn)行秩序的一種抽象模仿。隨著時(shí)間推移,陶器、銅器上的“文”越來(lái)越復(fù)雜,這表明古人對(duì)天地萬(wàn)物的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深,模仿就越來(lái)越復(fù)雜。

      《易經(jīng)》中講,“大人虎變,其文炳也。君子豹變,其文蔚也?!惫湃藦睦匣ⅰ⒈由砩霞y路的變化中,得到對(duì)事物進(jìn)行抽象的能力?!兑捉?jīng)》里還講,“物相雜,故曰文”,事物交雜而成文。

      “文”,首先是天地之文,被古人看到、領(lǐng)悟到,再被抽象模仿,然后古人把它畫(huà)在陶器上,漸漸地大家就知道了。天地之文變成文字的文,就有了漢字。漢字與拼音文字不同,這種不同實(shí)際上是“文”的觀念的不同,我們的“文”從萬(wàn)物的運(yùn)行規(guī)律中來(lái)。所以,“文”字,一頭接著天地自然,另一頭接著人的審美、認(rèn)知、抽象、造型。

      “文”還有一重本意,是文字。安陽(yáng)殷墟發(fā)現(xiàn)了目前為止中國(guó)最早的文字,被稱(chēng)為“甲骨文”。為什么不稱(chēng)為“甲骨字”?因?yàn)椤白帧边@個(gè)概念是比較晚近才出現(xiàn)的,在漢代之前沒(méi)有“字”只有“文”。再一次體現(xiàn)了“文”的重要性,它是文字的生成,又由文字才有了文章。

      “文”,最早是紋飾,然后是文字,最后是文化、文明。文字的出現(xiàn)至關(guān)重要。甲骨文是成熟的文字系統(tǒng),按照常理推斷,前面應(yīng)該有一個(gè)萌芽發(fā)展的過(guò)程。但是目前為止,我們還沒(méi)有找到考古證據(jù)。從良渚到二里頭的遺址,考古學(xué)家們拿著放大鏡仔仔細(xì)細(xì)地查看著出土的陶罐,就是在認(rèn)字、找字。

      文字,像火一樣照亮了人類(lèi)。控制、掌握火,在人類(lèi)進(jìn)化中是很重要的一環(huán)。當(dāng)?shù)谝欢洋艋瘘c(diǎn)燃、第一支火把支起,火光照亮了人的世界;光照不到的地方,是茫茫黑夜,令人滿(mǎn)懷恐懼。而文字使人獲得一種力量,這種力量超出了我們的身體,超出了我們的目光所及、足跡所及。當(dāng)人類(lèi)掌握了文字,我們可以把自己的意識(shí)投射到世界上。

      西漢淮南王劉安所主持編撰的《淮南子》中有關(guān)于漢字如何誕生的記載?!皞}(cāng)頡作書(shū),而天雨粟,鬼夜哭?!眰}(cāng)頡發(fā)明了文字,大白天天上就下起粟米雨,整整一夜山林里的鬼在號(hào)哭。鬼為什么要哭?因?yàn)槿祟?lèi)通過(guò)文字獲得了對(duì)大自然的主導(dǎo)力量,意味著從大自然中分離出來(lái),成為自然的主人,所以鬼受驚了。

      有了“文”,我們得以用文字來(lái)命名世界、書(shū)寫(xiě)世界。一個(gè)字和另外一個(gè)字連起來(lái)是一個(gè)命名,幾個(gè)字連在一起是在說(shuō)一件事,幾十個(gè)字連在一起是在對(duì)世界做出一個(gè)描述,更多的字連在一起是對(duì)世界做出一個(gè)判斷、敘述或言說(shuō)。這也就是文章。文章,是一個(gè)系統(tǒng)性的“文”,是對(duì)世界、對(duì)人自身的講述。


追尋中華文化之“道”

      中華文化中最原初最緊要的東西,正是對(duì)“文”的觀念建構(gòu)。古人有一說(shuō)法叫“三才”。我們的世界是什么?我們的世界只有三件事——天、地、人。而“文”連接起天地人“三才”。

      魏晉南北朝時(shí)期,劉勰在總結(jié)前人觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上完成了《文心雕龍》,這是古代第一部成系統(tǒng)的文藝?yán)碚搶?zhuān)著。其中第一篇叫做《原道》,就是要追尋“道”的根本在哪里?!拔闹疄榈乱?,大矣;與天地并生者,何哉?” “文”很重要。重要到什么程度呢?它和天地并生。為什么這樣說(shuō)呢?“夫玄黃色雜,方圓體分,日月疊璧,以垂麗天之象;山川煥綺,以鋪理地之形?!比藗儾粌H把握了日月山川之形,還從中領(lǐng)悟出天地之道,并落實(shí)到“文”上?;蛘哒f(shuō),天地再有道,如果沒(méi)有“文”,道就不能被發(fā)現(xiàn),所以“文”至關(guān)重要。

      劉勰認(rèn)為,天地是有道的,但是天地?zé)o心、無(wú)言,而人在天地中,人有心、有言,“心生而言立,言立而文明,自然之道也”。所以,我們的文化一直高度重視“文”的能力。

      回顧中華文明史,從商代,到西周、春秋戰(zhàn)國(guó),“文”的能力如何得以傳承,如何得以保持和發(fā)展?

      在古代,受教育是一件極不容易的事。說(shuō)話(huà)的能力是自然形成的,但是寫(xiě)的能力需要接受教育、進(jìn)行學(xué)習(xí)。如何在非常有限的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化條件下傳承“文”的能力,成為我們?cè)缙谖幕暮诵膯?wèn)題之一。

      在商代,能夠用甲骨文的,是王室、大巫等極少數(shù)人。在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),使用文字都是極少數(shù)人的特權(quán)。

      孔子為什么這么偉大?因?yàn)?,他提出“有教無(wú)類(lèi)”,使教育不再限定在特權(quán)階層,使用文字進(jìn)行書(shū)寫(xiě)和表達(dá)的能力在更廣大的社會(huì)階層中傳播。這在當(dāng)時(shí)的社會(huì)具有巨大的革命性意義。

      文章隨著歷史的發(fā)展越來(lái)越豐富、越來(lái)越復(fù)雜。在商代,文字主要是為了溝通人和神,殷墟甲骨文的卜辭是很簡(jiǎn)略的。在西周金文中,文字的敘事功能逐漸增強(qiáng)。

      春秋時(shí)期,發(fā)展出最早的歷史敘事,不僅是講故事,還要講道理,甚至還要抒發(fā)情感,越來(lái)越復(fù)雜。再到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,諸子百家呈現(xiàn)出文章的大盛。

      “文”在歷史上有著至關(guān)重要的作用。早期的卜辭不是私人的創(chuàng)作,而是王朝的大事。直到春秋,“文”仍然是大事、是公事?!拔摹币恢笔俏拿鹘?gòu)中的最基本的公共性文化力量。中華民族在很大程度上,依靠“文”來(lái)建立共同體,并維持共同體的發(fā)展?!拔摹笔侵沃腥A文明的重要力量,早已融入我們的血脈之中。

      三國(guó)時(shí)期,曹丕在《典論》中說(shuō),“蓋文章,經(jīng)國(guó)之大業(yè),不朽之盛事?!蔽恼率侵卫韲?guó)家的大業(yè),是永垂不朽的功業(yè)。他正是在深刻領(lǐng)會(huì)了“文”的重要意義后,才作出這樣的判斷。

      中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華文明博大精深。在當(dāng)今社會(huì),我們需要圍繞“文”來(lái)思考、來(lái)追根溯源,不斷深化對(duì)中華文化中“文”這一特性的認(rèn)識(shí),重新認(rèn)識(shí)中華之道、拓展中華之道。


來(lái)源:道中華微信公眾號(hào)

文:李敬澤

責(zé)編:劉雅

流程制作:高寧(見(jiàn)習(xí))

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